COUNTRIES

Często w IV klasach na samym początku przerabiamy słownictwo związane z krajami i narodowościami. Pomyślałam, że fajnym pomysłem byłoby połączenie tego z elementami kulturowymi.

Przygotowałam plansze z 15 krajami. Trzeba do nich odpowiednio dopasować flagę, stolicę i zabytek. Dodatkowo zrobiłam napisy z nazwami tych zabytków. Jest też wersja bardziej oszczędna, bez kolorowego tła ;)

PROJEKT:
Co więcej możecie uczniów zachęcić do pracy w grupach. W załączniku znajdziecie krótki tekst o muzeum Madame Tussauds w Londynie. Czytacie go z uczniami na zajęciach, będzie do dla nich wzór do stworzenia własnego projektu. Możecie wyświetlić dzieciom także inne zdjęcia z tego muzeum albo pokazać im filmik np. Madame Tussauds London Tour. Uczniowie w parach lub grupach wybierają jeden zabytek (albo losują z woreczka-możecie do tego użyć napisów z nazwami zabytków)- wklejają zdjęcie, piszą najważniejsze informacje gdzie się dany zabytek znajduje, co tam można robić/zobaczyć i rysują flagę danego kraju.

Materiały możecie pobrać TUTAJ / DOWNLOAD HERE.